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Sesiones de Carteles

NI Título del Cartel Autor E-mail Pais Entidad
18 Incidencia del Nivel socioeconómico y cultural en el rendimiento académico de adolescentes María Cristina Posada y Sebastián Urquijo mcposada@mdp.edu.ar Argentina Universidad Nacional Mar del Plata
19 Caracterización de las interacciones comunicativas de la díada Madre-Hijo a partir de la descripción del comportamiento de sensibilidad materna y de seguridad vincular del niño con Síndrome de Down Carmen Arcila, Diana Bohorquez, Claudia Ospina, Olga Alicia Carbonell y Germán Posada carvonel@javeriana.edu.co Colombia Universidad Javeriana
20 Desarrollo de la comprensión del humor gráfico: Un estudio transversal de la influencia de la consigna utilizada Mario Fernández Gutierrez mfgutierrez@emcali.net.co Colombia  
21 Construcción de instrumentos de medición: una estrategía para la enseçanza de la psicometría Xavier G. Ordoñez y Sonia Romero xavor@tutopia.com Colombia  
22 Percepción del rol de psicólogo den estudiantes universitarios Julio Cesar Verdugo Lucero fabri62@hotmail.com México Universidad de Colima
23 El profesor rural como determinante de la participación parental indígena en una localidad otomí del estado de México Roque-Hernández, M. P. roquehp@puma2.zaragoza.unam.mx México Universiad Nacional Autónoma de México, FES Zaragoza
24 La escuela rural en México y la participación social: barreras y oportunidades de padres pertenecientes a un grupo minoritario Roque-Hernández, M. P. roquehp@puma2.zaragoza.unam.mx México Universiad Nacional Autónoma de México, FES Zaragoza
25 Modelo ecológico de evaluación e intervención para la educación especial en una zona rural e indígena del estado de México Guadalupe Acle Tomasini gaclet@servidor.unam.mx Mexico D. F. Universidad Nacional Autónoma de México
26 Questionário de vivências académicas (QVA): Avaliação do ajustamento psico-educativo dos estudantes universitários Leandro Da Silva almeida leandro@iep.uminho.pt Portugal Universidade Do Ninho